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Veranstaltungsdaten

Taller de literatura: Narrativa transmedia y aplicaciones didácticas I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2511S1301

Inhalt/Beschreibung

El taller presenta aplicaciones didácticas de la literatura en clase de ELE: Actividades lúdicas para entrar en el tema literatura, explotaciones de microrrelatos, cuentos y poemas, actividades de fomento de lectura y recursos.

Der Workshop stellt didaktische Anwendungen von Literatur im ELE-Unterricht vor: Spielerische Aktivitäten zum Einstieg in das Thema Literatur, Verwertung von Mikrogeschichten, Geschichten und Gedichten, Aktivitäten zur Förderung des Lesens und von Ressourcen.

Schwerpunkte/Rubrik:Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Spanisch
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Gymnasium, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Stadtteilschule
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Hendrik Stammermann, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Asunción Hermida

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:El taller presenta aplicaciones didácticas de la literatura en clase de ELE: Actividades lúdicas para entrar en el tema literatura, explotaciones de microrrelatos, cuentos y poemas, actividades de fomento de lectura y recursos.

Der Workshop stellt didaktische Anwendungen von Literatur im ELE-Unterricht vor: Spielerische Aktivitäten zum Einstieg in das Thema Literatur, Verwertung von Mikrogeschichten, Geschichten und Gedichten, Aktivitäten zur Förderung des Lesens und von Ressourcen.

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2511S1301 - 03.12.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Fällt aus

Taller de literatura: Narrativa transmedia y aplicaciones didácticas I Präsenz


Termin

03.12.2025
16:00 bis 18:00 Uhr

Dauer: 2 Stunden

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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