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Veranstaltungsdaten

Brüche, Dezimalzahlen und Prozente - Zahlenwissen ordnen und vertiefen I Online
Veranstaltungs-Nr.: 2612M7441

Inhalt/Beschreibung

In den Mathematikmodulen wird an inhaltlichen Kernthemen des Jahrgangs gearbeitet. Es wird gezeigt, wie bei diesen Themen die neuen Bildungspläne umgesetzt und wichtige fachdidaktische Prinzipien ebenso wie Querschnittsaufgaben oder Leitperspektiven berücksichtigt werden können. Eine Integration der Impulse und Materialien in die eigene Unterrichtspraxis oder in die Unterrichtsentwicklungspro​zesse der Schule wird begleitet.

Die Anmeldung zum Mathematikmodul mit Qualifizierungsmöglichkeit​ erfolgt über eine Ausschreibung. Für einzelne Veranstaltungen können Sie sich auch über TIS anmelden.

Die Veranstaltungen finden jeweils montags von 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr und dienstags von 16:00 Uhr bis 19:00 Uhr statt:


Di 09.09.2025 Über und unter Null - den Einstieg spielerisch begleiten
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2512M7311

Mo 15.09.2025 Über Darstellungsvernetzung in der Prozentrechnung vielfältige Zugangs- und Verstehensmöglichkeiten für alle schaffen
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2512S7111

Mo 06.10.2025 In der Prozentrechnung Lernstufen identifizieren, diagnostizieren und fördern
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2512S7121

Di 03.02.2026 Brüche, Dezimalzahlen und Prozente - Zahlenwissen ordnen und vertiefen
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2612M7441

Di 17.02.2026 Produktives Üben mit Termen und Gleichungen - Grundlagen sichern und Potenziale entfalten
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2612M7451

Schwerpunkte/Rubrik:Bildungsplan

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Gymnasium, Stadtteilschule, Sekundarstufe I
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Modul
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dr. Astrid Deseniss, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Mariaelena Sahin, Stadtteilschule Rissen

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Wie hängen Brüche, Dezimalzahlen und Prozente zusammen? Und wie lernen Schülerinnen und Schüler, sicher zwischen den verschiedenen Darstellungsformen zu wechseln? In dieser Fortbildung wird es darum gehen, das Wissen derLernenden über Zahlen bzw. die Vernetzung von Darstellungsebenen zu systematisieren und zu sichern. Es wird aufgezeigt, aus welchen Gründen das Ordnen so wichtig ist und wie man Wissenselemente sichern kann.

D​i​e​​se Veranstaltung ist Bestandteil des Moduls "Mathematik in Jahrgang 7 Gym und STS nach neuem Bildungsplan unterrichten" und kann im Rahmen des Moduls oder auch als einzelne Fortbildungsveranstaltung angewählt werden.

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Untergruppen

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Alle Veranstaltungen

2612M7441 - 03.02.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Brüche, Dezimalzahlen und Prozente - Zahlenwissen ordnen und vertiefen I Online

2612M7451 - 17.02.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Produktives Üben mit Termen und Gleichungen - Grundlagen sichern und Potenziale entfalten I Präsenz


Termin

03.02.2026
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 03.02.2026

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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