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Sofern nicht explizit beschrieben, sind unsere Veranstaltungsorte barrierefrei begehbar. Digitale Informationen stellen wir ihnen immer auch in einer barrierefreien Alternative (PDF) zur Verfügung. Sprechen Sie gerne unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

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Veranstaltungsdaten

Erkrankte Schülerinnen und Schüler im Unterricht: Pädagogische Wege zur Teilhabe, Unterstützung und Reintegration. Teil 2: Schulische Reintegration psychisch und somatisch erkrankter Schüler*innen I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2632G1401

Inhalt/Beschreibung

Die Rückkehr in den Präsenzunterricht nach längerer Krankheit ist für viele Schüler:innen eine große Herausforderung – häufig begleitet von fortlaufender Therapie, Medikamenteneinnahme, kognitiven oder körperlichen Einschränkungen sowie psychosozialen Belastungen. Eine gut vorbereitete schulische Reintegration kann entscheidend dazu beitragen, dass sich betroffene Kinder sicher und angenommen von der der Schule fühlen.

Schwerpunkte:
• R​eintegration planen und begleiten: Gestufte Rückkehrmodelle, realistische Zielsetzungen, kontinuierliche Begleitung, Einbindung aller Beteiligten.
• Soziale Eingliederung und Klassengemeinschaft: Sensible Vorbereitung der Klasse, um Offenheit, Verständnis und Zusammenhalt zu fördern. Umgang mit evtl. verändertem Erscheinungsbild und/oder Verhalten, Erschöpfung, Scham und/ oder Rückzugstendenzen.
• Didak​tisch-methodische Anpassung: Differenzierung von Unterrichtsinhalten und Arbeitsmaterialien, individuelle Möglichkeiten zur Teilhabe trotz Einschränkungen.
• Rechtli​che Grundlagen: Nachteilsausgleiche, individuelle Förderpläne und rechtliche Rahmenbedingungen.

Ziel der Fortbildung ist es, Lehrkräfte zu stärken, Kinder und Jugendliche auch nach langen Fehlzeiten individuell und professionell auf ihrem Weg zurück in den Schulalltag zu begleiten.

Teil 1 hat 2024 stattgefunden, das Thema war: Erkrankte Schülerinnen und Schüler im Unterricht: Pädagogische Wege zur Teilhabe, Unterstützung und Reintegration. Teil 1: Früherkennung, (Warn-)Signale und Krankheitsverständnis im schulischen Alltag

Sie können an Teil 2 teilnehmen, auch wenn Sie nicht an Teil 1 teilgenommen haben.

Schwerpunkte/Rubrik:Prävention, Intervention, Beratung

Allgemeine Informationen

Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Grundschule, Gymnasium, Stadtteilschule
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Nina Kamp, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
Dozenten:Andrew Quinlan, Anna Koch, Christina Borgers

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Veranstaltungsort ist das Bildungs- und Beratungszentrum für Pädagogik bei Krankheit / Autismus BBZ, Rhiemsweg 6. Der Zugang ist barrierefrei.

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Untergruppen

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2632G1401 - 14.04.2026 - Bildungs- und Beratungszentrum Pädagogik bei Krankheit/Autismus (BBZ), Rhiemsweg 6, 22111 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Erkrankte Schülerinnen und Schüler im Unterricht: Pädagogische Wege zur Teilhabe, Unterstützung und Reintegration. Teil 2: Schulische Reintegration psychisch und somatisch erkrankter Schüler*innen I Präsenz


Termin

14.04.2026
15:00 bis 18:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden

Veranstaltungsort

Bildungs- und Beratungszentrum Pädagogik bei Krankheit/Autismus (BBZ), Rhiemsweg 6, 22111 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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