Ästhetisches Verstehen und Erleben multimodaler digitaler Texte. Veranstaltung 1 von 2
Veranstaltungs-Nr.: 2511W2301
Inhalt/Beschreibung
In dieser Veranstaltung profitieren Sie von aktueller fachdidaktischer Forschung. Sie können in diesem zweiteiligen Seminar exklusiv Materialien testen, die im Zusammenhang mit dem Bund-Länder-Projekt lernen:digital erstellt worden sind. Die Veranstaltung umfasst eine Evaluation. Sie wird digital durchgeführt von Mitarbeitenden der Universität Erlangen-Nürnberg (Prof. Dr. Frederking, Helena Gust und Carina Ascherl).
Digitale Texte im Internet sind oft multimodal geprägt. Anders als gedruckte Texte enthalten sie nicht nur Schrift- und Bildelemente, sondern auch auditive bzw. audiovisuelle Bestandteile. Damit sind besondere Herausforderungen verbunden, deren Bewältigung nicht einfach vorausgesetzt werden kann. Wie das Lesen oder Schreiben literaler Texte bedarf die Fähigkeit zum Verstehen und Erleben multimodaler digitaler Texte der spezifischen Förderung im Deutschunterricht.
Im Seminar lernen Sie in der ersten Sitzung digitale Unterrichtsmaterialien zu folgenden literarischen Werken unterschiedlicher Gattungen kennen: „Emil und die Detektive“ (Kinderbuch), „Krabat“ (Jugendroman), „Faust“ (Drama), „Nach grauen Tagen“ und „Aus!“ (Lyrik). Diese digitalen Materialien können Sie in ihrem Unterricht ausprobieren. In der zweiten Veranstaltung geht es um die Reflexion Ihrer Unterrichtserfahrungen und die Vorstellung und Diskussion weiterer und die Vorstellung und Diskussion weiterer Optionen am Beispiel der in der ersten Sitzung behandelten literarischen Texte (ästhetische Wahrnehmungsschulung, Arbeit mit dem DCR (Deutschdidaktischer Chatraum), kritische und kreative Nutzung von Chat-GPT).
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| Schwerpunkte/Rubrik: | Unterrichtsentwicklung |
Weitere Hinweise
| Hinweis für Teilnehmer/innen: | Die Veranstaltung wird von Referentinnen der Universität Erlangen-Nürnberg durchgeführt. |
| Zusatzinformationen: | In dieser Veranstaltung profitieren Sie von aktueller fachdidaktischer Forschung. Sie können in diesem zweiteiligen Seminar exklusiv Materialien testen, die im Zusammenhang mit dem Bund-Länder-Projekt lernen:digital erstellt worden sind. Die Veranstaltung umfasst eine Evaluation. Sie wird digital durchgeführt von Mitarbeitenden der Universität BambergErlangen-Nürnberg (Prof. Dr. Frederking, Helena Gust und Carina Ascherl, Prof. Dr. Brüggemann).
Digitale Texte im Internet sind oft multimodal geprägt. Anders als gedruckte Texte enthalten sie nicht nur Schrift- und Bildelemente, sondern auch auditive bzw. audiovisuelle Bestandteile. Damit sind besondere Herausforderungen verbunden, deren Bewältigung nicht einfach vorausgesetzt werden kann. Wie das Lesen oder Schreiben literaler Texte bedarf die Fähigkeit zum Verstehen und Erleben multimodaler digitaler Texte der spezifischenr Förderung im Deutschunterricht.
Im Seminar lernen Sie in der ersten Sitzung digitale Unterrichtsmaterialien zu folgenden literarischen Werken unterschiedlicher Gattungen kennen: „Emil und die Detektive“ (Kinderbuch), „Krabat“ (Jugendroman), „Faust“ (Drama), „Aus Nach grauen Tagen“ und „Aus!“ (Lyrik). Diese digitalen Materialien können , die Sie in ihrem Unterricht nutzen und ausprobieren können. In der zweiten Veranstaltung geht es um die Reflexion Ihrer Unterrichtserfahrungen und die Vorstellung und Diskussion weiterer und die Vorstellung und Diskussion weiterer Optionen am Beispiel der in der ersten Sitzung behandelten literarischen Texte (ästhetische Wahrnehmungsschulung, Arbeit mit dem DCR (Deutschdidaktischer Chatraum), kritische und kreative Nutzung von Chat-GPT). |
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