Übernimmt KI jetzt das Werturteil? Einsatz von KI im PGW- und Geschichtsunterricht I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2614X1701
Inhalt/Beschreibung
In der heutigen Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) zunehmend in unseren Alltag integriert wird, ist es unerlässlich, dass wir als Bildungseinrichtungen diese Thematik aktiv in den Unterricht einbeziehen. Die fortschreitende Digitalisierung und die Verbreitung von KI-Technologien stellen nicht nur neue Herausforderungen, sondern auch Chancen für die Bildung dar. Kritisches Denken wird in diesem Kontext noch (!) wichtiger, da Schülerinnen und Schüler lernen müssen, (ki-generierte) Informationen zu hinterfragen, Quellen zu bewerten und fundierte Entscheidungen zu treffen.
Die Fähigkeit zur Urteilsbildung ist entscheidend, um in einer von KI geprägten Welt kompetent agieren zu können. Lehrkräfte spielen eine zentrale Rolle dabei, diese Kompetenzen zu fördern und den Lernenden Werkzeuge an die Hand zu geben, um die komplexen Zusammenhänge von KI und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft zu verstehen. In dieser Fortbildung werden wir uns intensiv mit der Notwendigkeit auseinandersetzen, KI im Unterricht (Fokus PGW und Geschichte) zu integrieren und insbesondere die (politische und historische) Urteilskompetenz trotz, mit, über, durch und ohne KI zu fördern.
Bezüge zum Bildungsplan PGW: Fachliche Kompetenzen: Urteilskompetenz; Leitperspektiven Wertebildung/Werteorientierung (W) und Leben und Lernen in einer digital geprägten Welt (D)
Bezüge zum Bildungsplan Geschichte: Fachliche Kompetenz: Urteilskompetenz; Orientierungskompetenz; Leitperspektiven Wertebildung/Werteorientierung (W) und Leben und Lernen in einer digital geprägten Welt (D)
Referentinnen: Christina Bues (PGW) und Melanie Henne (Geschichte)
Barrierefreiheit: Das Landesinstitut ist barrierefrei.
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| Schwerpunkte/Rubrik: | Qualitätsentwicklung |
Weitere Hinweise
| Zusatzinformationen: | In dieser Veranstaltung werden die folgenden digitalen Tools vorgestellt: LMS, Taskcard, telli, Edkimo |
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