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Veranstaltungsdaten

In der Jugendphase lernen - Herausforderungen und Chancen | Online
Veranstaltungs-Nr.: 2611G1001

Inhalt/Beschreibung

In den vergangenen Jahren sind eine Reihe von unterrichtlichen oder schulischen Maßnahmen entwickelt worden, die dem Lernverhalten von Jugendlichen entgegenkommen, seien es nun erlebnispädagogisch orientierte Angebote, z.B. "Herausforderungen" oder didaktische Unterrichtsansätze wie "Deeper Learning". Sie alle versuchen den spezifischen Herausforderungen der Jugendphase gerecht zu werden. Aber: Was sind die spezifischen Herausforderungen und auch die Eigenheiten dieser Phase? Der Vortrag gibt einen Überblick aus soziologischer und entwicklungspsychologische​r Sicht und gibt Hinweise, wie das Lernen in sprachlichen Fächern in dieser Lebensphase unterstützt werden kann.
Teilnehmende werden mit ihren Erfahrungen umfangreich eingebunden und können sich in kurzen Phasen untereinander austauschen.

Schwerpunkte/Rubrik:Unterrichtsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Aufgabengebiete und Themen, Deutsch, Englisch
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Gymnasium, Stadtteilschule mit gymnasialer Oberstufe, Sekundarstufe I
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Vortrag
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Hendrik Stammermann, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
Dozenten:Hendrik Stammermann, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:In den vergangenen Jahren sind eine Reihe von unterrichtlichen oder schulischen Maßnahmen entwickelt worden, die dem Lernverhalten von Jugendlichen entgegenkommen, seien es nun erlebnispädagogisch orientierte Angebote, z.B. "Herausforderungen" oder didaktische Unterrichtsansätze wie "Deeper Learning". Sie alle versuchen den spezifischen Herausforderungen der Jugendphase gerecht zu werden. Aber: Was sind die spezifischen Herausforderungen und auch die Eigenheiten dieser Phase? Der Vortrag gibt einen Überblick aus soziologischer und entwicklungspsychologische​​r Sicht und gibt Hinweise, wie das Lernen in sprachlichen Fächern in dieser Lebensphase unterstützt werden kann.
Teilnehmende werden mit ihren Erfahrungen umfangreich eingebunden und können sich in kurzen Phasen untereinander austauschen.

In dieser Veranstaltung werden die folgenden digitalen Tools vorgestellt: keine

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2611G1001 - 19.03.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

In der Jugendphase lernen - Herausforderungen und Chancen | Online


Termin

19.03.2026
16:00 bis 18:00 Uhr

Dauer: 2 Stunden

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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