Organisationen durch Projekte verändern
Veranstaltungs-Nr.: 2601Q0101
Inhalt/Beschreibung
Was gilt es zu beachten, wenn Projekte in einer Schule aufgesetzt werden? Wie wirken Projekte auf die sie umgebende Organisation und umgekehrt? Oder stören Projekte schlicht die Organisation und sind schon deshalb oft zum Scheitern verurteilt?
Wenn solche Fragen zu deinem Beratungsalltag gehören und du nach Antworten darauf suchst, dann lass sie uns gemeinsam bearbeiten!
Das zweitägige Seminar soll dazu dienen, ein Verständnis dafür zu entwickeln, welche Hebel eine Projektleitung zur Verfügung hat, wie man zur Steuerung der Projekte die umgebende Organisation verstehen lernen kann und welche Rolle wir als Berater:innen dabei einnehmen. Wir klären Organisations- und Projektverständnis, unterschiedliche Anlageformen von Projekten und wie man die Projektleitung befähigt in Projekten zu führen.
Was lernst du?
Ein wissenschaftlich fundiertes und zugleich in der Praxis breit erprobtes Verständnis der Arbeit in Projekten, das auf diskursives Vorgehen achtet und die Tatsache berücksichtigt, dass Projekte eigene Strukturen und Logiken haben, die regelmäßig in einer Spannung zu den Strukturen und Logiken des Gesamtsystems stehen. In diesem Seminar lernst du, wie sich diese Dynamik verstehen, analysieren, gestalten und nutzen lässt.
Wie arbeiten wir?
Das Seminar besteht aus einer Verschränkung von Input und Austausch. Außerdem hast du die Möglichkeit, dich mit einem eigenen Beratungsfall einzubringen, und daran die diversen Fragen und Instrumente direkt zu erproben.
Für die Weiterarbeit stellen wir dir ein vielfach erprobtes, strukturiertes Verfahren des Peer-learnings zur Verfügung, damit du mit anderen Teilnehmenden auch über das Seminar hinaus und referatsübergreifend an eigenen Fällen weiterarbeiten kannst.
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| Schwerpunkte/Rubrik: | Organisationsentwicklung |
Weitere Hinweise
| Hinweis für Teilnehmer/innen: | Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an Mitarbeitende der Abteilungen LIF und LIB sowie des Referates LIDT3, außerdem an Mitarbeitende des IFBQ, die Schulen in Entwicklungsprozessen in beratender Funktion begleiten und denen es ein Anliegen ist, Projekt und Organisation voranzubringen. Wenn du wissen möchtest, welche Maximen man bei der Anlage und Durchführung von Projekten beachten sollte und wie man Hürden der Planung und Operationalisierung mit diversen Stakeholdern meistert, dann ist dieses Seminar das richtige für dich! |
| Zusatzinformationen: | In dieser Veranstaltung werden die folgenden digitalen Tools vorgestellt: KEINE |
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