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Veranstaltungshinweise

🗣 Online Fortbildungen

Wir nutzen standardmäßig die auf DSGVO-Konformität und Barrierefreiheit geprüften Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Der Zugang ist auch als Gast möglich.
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Nicht auf DSGVO-Konformität oder Barrierefreiheit geprüfte Tools/Apps können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Sie sind zu keiner Zeit zur Nutzung verpflichtet oder dazu aufgefordert, es ist kein Kriterium für eine erfolgreiche Teilnahme. Die weitere Verwendung zu pädagogischen Zwecken erfolgt immer auf eigene Verantwortung der Teilnehmenden.
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♿ Barrierefreiheit

Sofern nicht explizit beschrieben, sind unsere Veranstaltungsorte barrierefrei begehbar. Digitale Informationen stellen wir ihnen immer auch in einer barrierefreien Alternative (PDF) zur Verfügung. Sprechen Sie gerne unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

§ GPR Hinweise

Bitte beachten Sie auch die Informationen des Gesamtpersonalrates zur Teilnahme an Fortbildungen.
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Veranstaltungsdaten

HAVASE: Einstieg in das Hamburger Verfahren zur Analyse der Sprachentwicklung bei 4-8-jährigen Kindern - Angebot für Lehrkräfte an Berufsschulen für Sozialpädagogik
Veranstaltungs-Nr.: 2611U0302

Inhalt/Beschreibung

Hybride Veranstaltung:
I. Digitale​r Baustein (LMS-verpflichtend-GAST-Zu​gang wird ermöglicht) Information über Präsentation + Aufgabenbearbeitung + Aufgabenbeschreibung zur Einzelarbeit (3 Stunden)
Zu bearbeitende Aufgabe: Aufnahme + Transkription, Auswertung, die an Seminarleitung geschickt wird. (2 Stunden)
II. Präsenzteil: Auswertung / Überarbeitung, Interviewer- Verhalten / Rolle
Diagnoseergebnis und was dann? Förderplanung: Theorie und Praxis (Übungen, Spiele zu jeweiligem sprachlichen Bereich
III. Optional: Fortbildung in der Herkunftssprache (2 Stunden)

Schwerpunkte/Rubrik:Sprachbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Sprachbildung
Zielgruppen:
  • Fachkräfte der vorschulischen Bildung, Erzieher und Sozialpädagogen, Sprachlernberaterinnen / Sprachlernberater
Schularten:
  • Grundschule, Vorschule
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birgit Bartram, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
Dozenten:Dr. Gudrun Stenzel, Rudolf-Roß-Grundschule

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:BARRIEREFREIHEIT
Der Veranstaltungsort ist nur eingeschränkt barrierefrei. Bitte kontaktieren Sie uns im Bedarfsfall
040-42 88 42-674
Zusatzinformationen:Mit dem Instrument HAVASE 4 – 8 können pädagogische Fachkräfte in Kitas und Grundschulen sprachliche Kompetenzen von ein- und mehrsprachigen Kindern erfassen und individuelle Förderbedarfe ermitteln.
Diese Veranstaltung richtet sich an die Lehrkräfte der Berufsschulen, die in ihrem Fach/Profil den Schwerpunkt „Sprachentwicklung, -bildung- und -förderung“ unterrichten und Ihren Schülerinnen und Schülern HAVASE als ein Verfahren zur Analyse der Sprachentwicklung vorstellen möchten.
Konzipiert ist diese Fortbildung nach dem dualen Prinzip von einem online-gelenkten Selbststudium kombiniert mit dem gemeinsamen Lernen in Präsenz. Als Teilnehmende starten Sie mit einer Blended Learning- Einheit (ca. 5 Fortbildungsstunden), in welcher Sie sich das Basiswissen zur Sprachstandserhebung mit HAVASE erarbeiten. Der Link zum Moodle-Kurs wird in etwa 4 Wochen vor der hier datierten Präsenzveranstaltung verschickt. Sie selbst müssen keine Sprachstandserhebung durchführen, obwohl dies in der BL-Einheit angegeben wird. Für eine gute Kenntnis des Verfahrens empfehlen wir allerdings die eigene Durchführung: wenn Sie also Kontakt zu Kindern haben, nehmen Sie diese Chance gerne wahr.

Folgende digitale Tools werden verwendet:
Der online-basierten Moodle-Kurs dient als Vorbereitung auf die vierstündige Präsenzveranstaltung, die am 31.03.2026 in der BS 18 in Harburg stattfindet. Die Präsenzveranstaltung ist einerseits eine Vertiefung Ihres selbst erarbeiteten Wissens und behandelt zudem die Auswertung der Sprachproben von Kindern und den Umgang mit den Ergebnissen. Sie können Ihre Fragen klären, um dann ihren Schülerinnen und Schülern das Instrument vorzustellen. HAVASE ist besonders geeignet für den Einsatz im Übergang von der Kita in die Schule. HAVASE 5 wird zu Beginn der Vorschulklassen der Grundschulen für Kinder mit Sprachförderbedarf verpflichtend eingesetzt, um die additive Sprachförderung zu planen.
Weblink: https://lms.lernen.hamburg​/course/view.php?id=13979

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Untergruppen

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Alle Veranstaltungen

2611U0301 - 25.03.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

HAVA(SE) HAVAS 5 +VASE 4-8 Präsenzveranstaltung I Präsenz

2611U0302 - 31.03.2026 - Berufliche Schule Hamburg-Harburg (BS 18), Göhlbachtal 38 -, 21073 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

HAVASE: Einstieg in das Hamburger Verfahren zur Analyse der Sprachentwicklung bei 4-8-jährigen Kindern - Angebot für Lehrkräfte an Berufsschulen für Sozialpädagogik


Termin

31.03.2026
14:30 bis 18:30 Uhr

Dauer: 9 Stunden

Veranstaltungsort

Berufliche Schule Hamburg-Harburg (BS 18), Göhlbachtal 38 -, 21073 Hamburg

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Anlagen

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Kooperationspartner

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