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Veranstaltungshinweise

🗣 Online Fortbildungen

Wir nutzen standardmäßig die auf DSGVO-Konformität und Barrierefreiheit geprüften Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Der Zugang ist auch als Gast möglich.
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Nicht auf DSGVO-Konformität oder Barrierefreiheit geprüfte Tools/Apps können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Sie sind zu keiner Zeit zur Nutzung verpflichtet oder dazu aufgefordert, es ist kein Kriterium für eine erfolgreiche Teilnahme. Die weitere Verwendung zu pädagogischen Zwecken erfolgt immer auf eigene Verantwortung der Teilnehmenden.
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♿ Barrierefreiheit

Sofern nicht explizit beschrieben, sind unsere Veranstaltungsorte barrierefrei begehbar. Digitale Informationen stellen wir ihnen immer auch in einer barrierefreien Alternative (PDF) zur Verfügung. Sprechen Sie gerne unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

§ GPR Hinweise

Bitte beachten Sie auch die Informationen des Gesamtpersonalrates zur Teilnahme an Fortbildungen.
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Veranstaltungsdaten

Diversity Training für Einsteiger:innen I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2632I0202

Inhalt/Beschreibung

Hinweis: Das Seminar findet an zwei Terminen (12.02.26 sowie 31.03.26 von 15.30 bis 19.30 Uhr) in Präsenz statt. Mit der Anmeldung verpflichten Sie sich zur Teilnahme an beiden Terminen.

Inhalt: Die Vielfalt unserer Gesellschaft spiegelt sich mehr und mehr auch in unseren Schulen wider. Lehrkräfte werden mit unterschiedlichen Weltbildern, Einstellungen und Lebensformen in ihrem unmittelbaren Schul- und Lebensalltag konfrontiert. Oft verstehen wir nicht so richtig, wieso unser Gegenüber sich "anders" verhält. Doch was für uns "anders" oder "normal" ist, was wir für "richtig" oder "falsch" halten und wie wir mit unseren Kolleg:innen, unserer Schüler:innenschaft und ihren Eltern/Sorgeberechtigten kommunizieren, liegt zum großen Teil an unserer eigenen soziokulturellen Prägung. Die Reflexion dieser individuellen Prägung ist daher auch der erste und notwendige Schritt zur Entwicklung einer diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen​ Professionalität. Im Rahmen des Seminars werden die Teilnehmenden mithilfe verschiedener Übungen zur Selbstreflexion angeleitet und es wird Ihnen ein Denk- und Austauschraum zum Thema Diversity eröffnet. Gleichzeitig werden den Teilnehmenden in diesem Zuge erste Übungen an die Hand gegeben, die sie zur Initiierung ähnlicher Reflexionsprozesse bei ihren Schüler:innen nutzen können.

Angestrebte Kompetenzen:
- Entwicklung eines reflektierten Standpunkts zur (sozio-) kulturellen Prägung und Vorstellungen von Schule und Erziehung
- Sensibilisierung für Schubladen-Denken und Diskriminierungen
- Stärkung von Empathie, Selbstreflexion und zum Perspektivwechsel
- Wahrnehmung von Dominanz- und Unterordnungsstrukturen
- Erkennen der Ungleichgewichtigkeit verschiedener sozialer Klassifikationen
- Förderung der Ambiguitätstoleranz und Konfliktfähigkeit

Das Modul ist interaktiv und praktisch gestaltet, begleitet von kurzen fachlichen Inputs. Basiswissen zu Themen
- Diversity
- Kultur
- Werte und Normen
- Vorurteile
- Diskriminierung
wird anhand von praktischen Übungen erlernt und die eigene Perspektive sowie die Schulpraxis reflektiert. Es wird daher eine aktive Teilnahme erwartet mit der Bereitschaft, eigene Vorstellungen zu hinterfragen.

Referent:in​nen: Anh Thi Do-Kavka und Faried Ragab, Landeskoordinator:innen des Hamburger Netzwerks "Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte" und pädagogische Mitarbeiter:innen der Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung des LI durchgeführt. Beide sind zudem Lehrkräfte an der Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg und am Margaretha-Rothe-Gymnasium​ und sind Koordinator:innen für diversitätsbewusste Bildung an ihren Schulen.

Schwerpunkte/Rubrik:Sonstige

Allgemeine Informationen

Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte, Pädagogisch-Therapeutische​ Fachkräfte PTF
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Anh Thi Do-Kavka, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
Dozenten:Faried Ragab, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Das Seminar eignet sich für Einsteiger:innen in den Themenbereich "Diversitätsbewusste und diskriminierungskritische Bildung".
Weblink: https://li.hamburg.de/bie

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2632I0201 - 12.02.2026 - 31.03.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Diversity Training für Einsteiger:innen I Präsenz


Termin

17.11.2026 15:30 Uhr bis 01.12.2026 19:30 Uhr

Dauer: 8 Stunden
Anmeldeschluss: 09.11.2026

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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