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Veranstaltungshinweise

🗣 Online Fortbildungen

Wir nutzen standardmäßig die auf DSGVO-Konformität und Barrierefreiheit geprüften Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Der Zugang ist auch als Gast möglich.
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Nicht auf DSGVO-Konformität oder Barrierefreiheit geprüfte Tools/Apps können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Sie sind zu keiner Zeit zur Nutzung verpflichtet oder dazu aufgefordert, es ist kein Kriterium für eine erfolgreiche Teilnahme. Die weitere Verwendung zu pädagogischen Zwecken erfolgt immer auf eigene Verantwortung der Teilnehmenden.
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♿ Barrierefreiheit

Sofern nicht explizit beschrieben, sind unsere Veranstaltungsorte barrierefrei begehbar. Digitale Informationen stellen wir ihnen immer auch in einer barrierefreien Alternative (PDF) zur Verfügung. Sprechen Sie gerne unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

§ GPR Hinweise

Bitte beachten Sie auch die Informationen des Gesamtpersonalrates zur Teilnahme an Fortbildungen.
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Veranstaltungsdaten

Differentialrechnung - Änderungsraten anwendungsorientiert untersuchen
Veranstaltungs-Nr.: 2612J9131

Inhalt/Beschreibung

In diesen Veranstaltungen wird jeweils an einem inhaltlichen Kernthema im Übergang von der Sekundarstufe I in die Studienstufe gearbeitet. Es wird gezeigt, wie bei diesem Thema der aktuelle Bildungsplan umgesetzt und wichtige fachdidaktische Prinzipien ebenso wie Querschnittsaufgaben oder Leitperspektiven berücksichtigt werden können.

Die Veranstaltungen finden dienstags oder mittwochs von 16:00 Uhr bis 19:00 Uhr in Präsenz statt:

29.09.26 Lineare Gleichungssysteme - verschiedene Lösungsstrategien problemlösend entwickeln
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2612J9111

07.10.26 Exponentialfunktion - eine neue Funktionsklasse einführen, denn nicht alles ist linear
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2612J9221

09.12.26 Differentialrechnung - Änderungsraten anwendungsorientiert untersuchen
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2612J9231

12.01.27 Den Einstieg in die Quadratischen Funktionen kognitiv aktivierend gestalten
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2712J9241

13.04.27 Quadratische Gleichungen: Unterrichtssituationen produktiv gestalten
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2712J9251

08.06.27 Fit für die Oberstufe
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2712J9261

Schwerpunkte/Rubrik:Bildungsplan

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Gymnasium, Stadtteilschule, Stadtteilschule mit gymnasialer Oberstufe, Sekundarstufe I
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dr. Astrid Deseniss, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
Dozenten:Christine Roggatz, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen* Tobias Schmalhofer, Otto-Hahn-Schule* Dr. Lena Wilms, Gymnasium Grootmoor

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Wie lässt sich ein verstehensorientierter Übergang von der reinen Bestandsbetrachtung hin zur Analyse von Veränderungen gestalten? In dieser Veranstaltung werden unterschiedliche, sich ergänzende Zugänge zur Differentialrechnung vorgestellt und hinsichtlich ihres Potenzials für den Aufbau tragfähiger Grundvorstellungen vertieft. Ein Fokus liegt hierbei auf der qualitativen Funktionsuntersuchung und damit verbunden auch den sprachlichen Mitteln zum Beschreiben und Deuten besonderer Punkte.
Desweiteren werden sowohl typische Schwierigkeiten von Lernenden thematisiert als auch Aufgabenbeispiele vorgestellt.

In dieser Veranstaltung werden die folgenden digitalen Tools vorgestellt: keine

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Untergruppen

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Alle Veranstaltungen

2612J9111 - 29.09.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Lineare Gleichungssysteme - verschiedene Lösungsstrategien problemlösend entwickeln I Präsenz

2612J9121 - 07.10.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Exponentialfunktion - eine neue Funktionsklasse einführen, denn nicht alles ist linear I Präsenz

2612J9131 - 09.12.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Differentialrechnung - Änderungsraten anwendungsorientiert untersuchen


Termin

09.12.2026
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 09.12.2026

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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