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Veranstaltungsdaten

Online - Seminar - Terme und Gleichung II: Mit rein additiven und rein multiplikativen Termen sicher umgehen
Veranstaltungs-Nr.: 2112S2106
Schwerpunkte/Rubrik:Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Sekundarstufe I
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dr. Astrid Deseniss, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Julia Kasicz, Gymnasium Marienthal* Malin Klawonn, Gymnasium Lerchenfeld* Sarah Mesrogli, Max-Brauer-Schule

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Besonders geeignet für Lehrkräfte, die Mathematik unterrichten in Jahrgang 7 (Sts und Gy) und Jahrgang 8 (Sts)
Die zugehörige Fortbildungsreihe hat die TIS Nr. 2112S2303 (Sts7), 2112S2304 (Gy7) / TIS Nr. 2112S2305 (Sts8)
Die Veranstaltungen Terme und Gleichungen I-III lassen sich auch sinnvoll einzeln anwählen. Schon beim Aufstellen von Termen fällt Lernenden schnell auf: verschiedene Terme können den gleichen Sachverhalt beschreiben - wie ist das möglich? An dieser Stelle sticht die Bedeutung bereits bekannter Rechenregeln für die Termumformung ins Auge und zugleich ist die Sache jetzt in Jahrgang 7 auch komplexer: denn allein über die Termumformungen lassen sich Terme als wertgleich ausweisen. Wie kann man hier behutsam Verstehensgrundlagen - zunächst bei additiven und multiplikativen Termen - aufbauen und sichern? Wie vermittelt man Lernenden dazu auch eine sinnvolle Abgrenzung und gleichzeitig eine Verbindung zwischen Termumformungen und Äquivalenzumformungen von Gleichungen?

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Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de
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Termin

13.04.2021
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 13.04.2021

Anmeldung

Keine Anmeldung möglich, die Veranstaltung fällt aus.

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Kooperationspartner

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