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Hinweise zur Verwendung digitaler Tools in unseren Veranstaltungen

 

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

für unsere Online-Seminare nutzen wir standardmäßig die DSGVO-konformen Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Nicht-DSGVO-konforme Tools/ Anwendungen können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Als Teilnehmende sind Sie aber zu keiner Zeit zur Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools verpflichtet oder dazu aufgefordert. Eine Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools ist niemals Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme an einer Fortbildungsveranstaltung.

Wir bemühen uns zudem um die Verwendung barrierefreier Tools, insbesondere zur Informationsbereitstellung. Leider ist die Barrierefreiheit nicht bei allen Tools gegeben. Im Bedarfsfall stellen wir Ihnen eine Alternative zur Verfügung, sodass Sie an unseren Fortbildungsveranstaltungen bedenkenfrei teilnehmen können. Bei Fragen sprechen Sie gerne jederzeit unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

Veranstaltungsdaten

Online-Seminar: Abwägen zwischen Analog und Digital: Welche Fragen sollte ich als Lehrkraft stellen?
Veranstaltungs-Nr.: 2215M3201

Inhalt/Beschreibung

Kooperationsveranstaltung mit der Netzwerkinitiative UNBLACK THE BOX
https://unblackthebox.​​org/

Schwerpunkte/Rubrik:Digitale Medien

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Medienpädagogik
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Helge Tiedemann, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Prof. Paula Bleckmann, Dr. Sieglinde Jornitz, Prof. Sigrid Hartong

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Kryptographie-Unterricht mit selbst erfundenen Geheimsprachen, Daumenkino-Projekt, Riesenspieluhren und ihre Verbindung zu Binärsystem, EVA-Prinzip oder Coding. Zum Einstieg dieses Seminars zeigen wir zahlreiche Praxisbeispiele, die mit dem Vorurteil aufräumen, dass „digitale Bildung“ (Medienpädagogik und Informatik) an Tablet-/PC-Einsatz gebunden sei. Hierauf aufbauend, diskutieren wir Fragen auf unterschiedlichen Ebenen, die Lehrkräfte in ihrem Alltag stellen können, um Chancen und Probleme analoger vs. digitaler Lernszenarien fundiert gegeneinander abzuwägen. Für all diese Fragen zeigen wir konkrete Beispiele aus dem Unterricht.
Weblink: https://unblackthebox.​​or​g/

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Alle Veranstaltungen

2215M3201 - 22.03.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar: Abwägen zwischen Analog und Digital: Welche Fragen sollte ich als Lehrkraft stellen?

2215M3202 - 29.03.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

Online-Seminar: Digitale Lernplattformen im Fachunterricht: Welche Auswertungsmöglichkeiten bieten sie (nicht)?

2215M3203 - 14.06.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

Online-Seminar: Data Literacy: Was soll das sein und wie kann ich sie als Lehrkraft fördern?

2215M3204 - 13.09.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

Welche Fragen sollte ich an digitale Technologien stellen, um Nutzen, Wirkungen und Gestaltbarkeit einschätzen zu können?


Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Termin

22.03.2022
16:00 bis 17:30 Uhr

Dauer: 1,5 Stunden

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Anlagen

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Informationen des GPR

Bitte beachten Sie bei der Buchung und dem Besuch von Fortbildungsangeboten im LI die wichtigen Hinweise des GPR zu den geltenden gesetzlichen Regelungen und Vereinbarungen für Fortbildungen, sowie zu Online-Seminaren und BYOD (Bring your own device) auf: li.hamburg.de/veranstaltungen

Kooperationspartner

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