Veranstaltungsdaten

Online-Seminar - Lernen mit digitalen Medien PriMa Mathematik Grundschule: Halbschriftliche Addition und Subtraktion - Learning-Apps
Veranstaltungs-Nr.: 2212D2633
Schwerpunkte/Rubrik:Digitale Medien

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Grundschule
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Brigitta Hering, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Alicia Gonzalez, BSB Hamburg

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Wie kann ich am Beispiel von halbschriftlicher Addition und Subtraktion digitale Medien einsetzen, um den Mathematikunterricht qualitativ weiterzuentwickeln?

Im praktischen Teil der Fortbildung geht es um die Fragen:

Was sind Learningapps?
Wie kann ich sie erstellen?
Wie kann ich Learningapps für das Thema halbschriftliche Addition und Subtraktion sinnvoll einsetzen?
Wie können Kinder zu diesem Thema eigene Learningapps produzieren und präsentieren?

Ziel dieser Fortbildung ist, dass der Transfer des Gelernten auf weitere Lerninhalte für den Mathematikunterricht gelingt.
Schwerpunkt: Learning-Apps

Online-Semi​nar & BYOD (Bring your own device): Bitte beachten Sie die Hinweise des Gesamtpersonalrates unter: https://li.hamburg.de/gpr-​hinweise

Alle Veranstaltungen


2212D2602 - 25.08.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar - Lernen mit digitalen Medien - PriMa Mathematik Grundschule: Mathematisch sinnvolle und motivierende Aufgaben für den Einsatz der interaktiven Tafel in Klasse 1 und 2 – analog & digital

2212D2610 - 01.09.2022 - 08.12.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Lernen mit digitalen Medien PriMa Mathematik Grundschule - Qualifizierungsreihe Fachleitungen & Mathematik-Moderation – analog & digital upgrade (5. Wiederholung )

2212D2620 - 08.09.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

Fachleitungsqualifizierung​​ Digitale Medien in der Grundschule: Potenziale von selbst erstellten interaktiven Übungen im Mathematikunterricht (Modul 1- Wiederholung)

2212D2605 - 12.09.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar - Digitale und gedruckte Highlights für Mathe mit dem Zahlenbuch: Digitaler Unterrichtsassistent, Apps, Förderkommentare & mehr (Wiederholung)

2212D2604 - 15.09.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar - Lernen mit digitalen Medien - PriMa Mathematik Grundschule: Mathematisch sinnvolle und motivierende Aufgaben für den Einsatz der interaktiven Tafel in Klasse 3 und 4 – analog & digital

2212D2607 - 19.09.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Lernen mit digitalen Medien PriMa Mathematik Grundschule: Zahlenmauern, Smart-Notebook-Software und Einsatz der interaktiven Tafel

2212D2621 - 19.09.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar - Lernen mit digitalen Medien: Verknüpfung mathematischer und digitaler Kompetenzen am Beispiel von `Task Cards´

2212D2611 - 26.09.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Vortrag - Mathematik Grundschule Klasse 1-5: App, App, Hurra!? - Tablet-Apps im Mathematikunterricht!?

2212D2617 - 24.10.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Lernen mit digitalen Medien - PriMa Mathematik Grundschule: App Rechendreiecke und App Book Creator I Präsenz

2212D2630 - 08.11.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Fachleitungsqualifizierung​ Digitale Medien in der Grundschule: Potentiale von selbst erstellten, interaktiven Übungen im Mathematikunterricht - Modul 1 - Wiederholung

2212D2633 - 14.11.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar - Lernen mit digitalen Medien PriMa Mathematik Grundschule: Halbschriftliche Addition und Subtraktion - Learning-Apps

2212D2637 - 17.11.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

Online-Seminar - Lernen mit digitalen Medien PriMa Mathematik Grundschule: Foto-App, App-Chatterpix und App-Stop-Motion

2212D2631 - 23.11.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar - Lernen mit digitalen Medien: Verknüpfung mathematischer und digitaler Kompetenzen am Beispiel von `Task Cards´

2212D2647 - 12.12.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar - Lernen mit digitalen Medien PriMa Mathematik Grundschule: Schriftliche Multipilkation und Rechenregeln - Erklärvideos


Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Anlagen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de

Zum Profil des Anbieters

-

Informationen des GPR

Bitte beachten Sie bei der Buchung und dem Besuch von Fortbildungsangeboten im LI, die wichtigen Hinweise des GPR´s zu den geltenden gesetzlichen Regelungen und Vereinbarungen für Fortbildungen, sowie zu Online-Seminaren und BYOD (Bring your own device) auf: https://li.hamburg.de/veranstaltungen

Termin

14.11.2022
16:00 bis 19:00 Uhr


Dauer: 3 Stunden

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Kooperationspartner

Keine aktuellen Informationen vorhanden.