Veranstaltungsdaten

Sprache unterstützen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I – Teil 2: Sprache einfordern und aufbauen (FaBiS-Präsenzseminar)
Veranstaltungs-Nr.: 2211Z2112

Inhalt/Beschreibung

Diese Veranstaltungsreihe ist Teil des BISS-Transfer-Projektes FaBiS „Fachunterricht stärken Durch Bildungssprache“. Ziel des Projektes ist es Lehrkräfte zu befähigen den Unterricht sprachsensibel zu gestalten. Im Rahmen von FaBiS bieten wir neben unserem Seminarangebot für alle Lehrkräfte auch Veranstaltungen für Schulen und Fachgruppen sowie Beratungen und eine Prozessbegleitung für die Schulentwicklung an.

Schwerpunkte/Rubrik:Sprachbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • DaZ u Herkunftssprache
  • Mathematik
  • Sprachförderung
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Grundschule
  • Gymnasium
  • Sekundarstufe II
  • Stadtteilschule
  • Sekundarstufe I
Veranstaltungsart:Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birte Priebe, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Anneke Swantje Vogel, Gymnasium Allee

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Sprache erfüllt nicht nur eine kommunikative, sondern auch eine kognitive Funktion im Mathematikunterricht. Damit Sprache lernförderlich genutzt werden kann, muss sie im Mathematikunterricht immer wieder eingefordert werden und ihr Ausbau unterstützt werden. In diesem Seminar wird der Fokus auf Methoden zum Einfordern und Aufbau von Sprache durch Sequenzierung von Lerneinheiten und Scaffolding liegen. In Arbeitsphasen wird es die Möglichkeit geben, die Ansätze auf eigene Themen zu übertragen und Überlegungen zur Nachhaltigkeit des Seminars an der eigenen Schule anzustellen.
Diese Veranstaltung ist Teil einer Seminarreihe des Projektes FaBiS „Fachunterricht stärken Durch Bildungssprache“. Die Veranstaltung kann als Einzelangebot wahrgenommen werden oder als Teil einer Seminarreihe mit der Möglichkeit einen Qualifizierungsnachweis zu erwerben.

Alle Veranstaltungen


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FaBiS Online - Was bedeutet Sprachbildung im Fachunterricht? Eine Einführung.

2211Z2101 - 15.09.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

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2211Z2115 - 20.09.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

Leseverstehen im Lernbereich Gesellschaft. Wer versteht den sowas? Text- verstehen und Textproduktion im Lernbereich Gesellschaft sprachbildend begleiten (Workshop Teil I

2211Z2104 - 27.09.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

FaBiS Präsenz-Seminar: Sprachbildung digital - Sprache einfordern und Sprache unterstützen

2211Z2111 - 29.09.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

FaBiS-Präsenz: Sprachbildung und DaZ im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I

2211Z2103 - 24.10.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

FaBiS Präsenz (Sekundarstufe): Wie plane ich sprachsensiblen Fachunterricht?

2211Z2110 - 25.10.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

FaBiS Präsenz: Querschnittsaufgabe Sprachbildung in den Bildungsplänen: Umsetzungsbeispiele für den Mathematikunterricht

2211Z2107 - 01.11.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

FaBiS-Präsenzseminar: Sprachlich schwächere Lernende und DaZ-Lernende beim Lesen unterstützen (Deutsch, SEK I)

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2211Z2112 - 09.11.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Sprache unterstützen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I – Teil 2: Sprache einfordern und aufbauen (FaBiS-Präsenzseminar)

2211Z2106 - 15.11.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

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2211Z2109 - 13.12.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

FaBiS Präsenz: Wie entwickeln Lernende Sprachbewusstheit, um mit Sprache zu gestalten?


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de

Zum Profil des Anbieters

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Informationen des GPR

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Termin

09.11.2022
15:00 bis 18:00 Uhr


Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 09.11.2022

Anmeldung

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Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Kooperationspartner

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