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Hinweise zur Verwendung digitaler Tools in unseren Veranstaltungen

 

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

für unsere Online-Seminare nutzen wir standardmäßig die DSGVO-konformen Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Nicht-DSGVO-konforme Tools/ Anwendungen können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Als Teilnehmende sind Sie aber zu keiner Zeit zur Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools verpflichtet oder dazu aufgefordert. Eine Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools ist niemals Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme an einer Fortbildungsveranstaltung.

Wir bemühen uns zudem um die Verwendung barrierefreier Tools, insbesondere zur Informationsbereitstellung. Leider ist die Barrierefreiheit nicht bei allen Tools gegeben. Im Bedarfsfall stellen wir Ihnen eine Alternative zur Verfügung, sodass Sie an unseren Fortbildungsveranstaltungen bedenkenfrei teilnehmen können. Bei Fragen sprechen Sie gerne jederzeit unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

Veranstaltungsdaten

PriMa Klasse 1–4:
Lernen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Grundschule:
Lernende erstellen interaktive PriMa-Mathematikbausteine – Teil 2 (Wiederholung) I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2412D2631
Schwerpunkte/Rubrik:Digitale Medien

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte, Fachleitungen, Moderatoren
Schularten:
  • Grundschule
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Brigitta Hering, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Susanne Brixner-Laabaydi, Dr. Damaris Güting

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Teil 2: Wie kann das Mathematiklernen mit digitalen Werkzeugen vorangebracht werden? In dieser zweiteiligen Veranstaltung bieten wir Ihnen ein Unterstützungsangebot, wie Sie die Anforderungen des Bildungsplans im Unterricht umsetzen können. Der hier genutzte mathematikdidaktische Ansatz der Eigenproduktion aktiviert Kinder mit Hilfe von digitalen Medien zur intensiven Auseinandersetzung mit dem Unterrichtsgegenstand. Die vorgestellte Arbeitsweise ermöglicht Ihnen außerdem, im Unterricht eine sinnvolle Differenzierung zu realisieren. Sie erfahren in der Veranstaltung, wie Ihre Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert vielfältige mathematische und digitale Kompetenzen entwickeln können. Gemeinsam entwickeln Sie Ideen für die Umsetzung digitaler Formate anhand interaktiver Mathematikbausteine und reflektieren diese. Anfangs werden wir uns intensiv mit der Leitidee Raum und Form beschäftigen und gemeinsam ein Unterrichtsvorhaben erarbeiten, dass Sie direkt in Ihrer Lerngruppe anwenden können. Zwischen den Veranstaltungen haben Sie Zeit, die entwickelten Ideen in Ihrem Mathematikunterricht zu erproben. Anschließend reflektieren wir im gemeinsamen Austausch die Unterrichtserprobung und nehmen vielfältige Beispiele zur Umsetzung für die weiteren 4 Leitideen in den Blick. Die Chancen und Schwierigkeiten der digitalen Unterrichtsszenarios werden dabei thematisiert, damit die Umsetzung gelingen kann. Sie bekommen digitale Unterrichts-Bausteine für den sofortigen Einsatz in Ihrem Mathematikunterricht aller 4 Klassenstufen (Schülerapp-Matrix) sowie methodisch-technische Umsetzungsideen mit nach Hause.

Wiederholungen Teil 2:
TIS-Nr.: 2512D2631, 01.04.2025
TIS-Nr.: 2512D2641, 22.04.2025

Die Veranstaltung richtet sich an alle Lehrkräfte; insbesondere an PriMa-Moderation und/oder Fachleitungen.

Anerkannt als Seminar im Rahmen der Fachfremden-Qualifizierung​.

Wiederholungen Teil 1: TIS-Nr.: 2512D2601 oder 2512D2611

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Alle Veranstaltungen

2412D2610 - 02.09.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

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2412D2601 - 10.09.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Lernen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Grundschule: Lernende erstellen interaktive PriMa-Mathematikbausteine – Teil 1 (Wiederholung) I Präsenz

2412D2602 - 16.09.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

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2412D2603 - 14.10.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

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2412D2631 - 26.11.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

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Lernen mit digitalen Medien im Mathematikunterricht der Grundschule: Chatterpix und Stop Motion – Klasse 1 und 2 I Online


Untergruppen

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Termin

26.11.2024
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Anlagen

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Informationen des GPR

Bitte beachten Sie bei der Buchung und dem Besuch von Fortbildungsangeboten im LI die wichtigen Hinweise des GPR zu den geltenden gesetzlichen Regelungen und Vereinbarungen für Fortbildungen, sowie zu Online-Seminaren und BYOD (Bring your own device) auf: li.hamburg.de/veranstaltungen

Kooperationspartner

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