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Veranstaltungsdaten

BIE-Fachtag 2025 (öffentlich)
Veranstaltungs-Nr.: 2532I0109

Inhalt/Beschreibung

Schulen sind heute Orte, in denen Menschen unterschiedlichster Herkunft gemeinsam lernen. Damit dies gelingt und Schülerinnen und Schüler mit und ohne Migrationshintergrund gleichermaßen ihre Potenziale in einer globalisierten Welt entfalten können, bedarf es Personal und Strukturen, die auf kulturelle, sprachliche und soziale Heterogenität ausgerichtet sind. Studien belegen, dass Schulen, die entsprechend auf interkulturelle Öffnung setzen, das Verständnis füreinander und somit ihre Atmosphäre verbessern und die Schulleistungen steigern.
Was aber bedeutet eine diversitätsbewusste Öffnung konkret? Wie trägt sie zur Arbeit in inklusiven Schulen bei? Wie kann der Unterricht so gestaltet werden, dass sich alle Schülerinnen und Schüler in den Inhalten und Methoden wiederfinden und Lernerfolge erzielen? Welche Kompetenzen brauchen Lehrer/innen in Schulen in einer von Vielfalt geprägten Gesellschaft? Wie gestaltet die Schule Beziehungen und Kommunikationswege zu Eltern und Kooperationspartnern (wie z.B. Projekte, Beratungseinrichtungen, Migrantenselbstorganisatio​nen, Firmen etc.) so, dass sich alle in der Schule willkommen fühlen?
Ziel dieser Qualifizierungsmaßnahme ist es, Lehrkräfte zu Koordinationen für diversitätsbewusste/ diskriminierungssensible Schulentwicklung ihrer eigenen Schule auszubilden. Dazu lernen sie grundlegende Handlungsfelder diversitätsbewusster/ diskriminierungssensibler Schulentwicklung auf der Ebene der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung kennen und arbeiten mit dem "Anti-Bias-Ansatz", der sich mit dem Umgang mit Vorurteilen und Diskriminierung auseinandersetzt. Während der Ausbildung werden sie laufend hinsichtlich der Konzepte, die sie für ihre eigene Schule während der Qualifizierung entwickeln, beraten.

Schwerpunkte/Rubrik:Inklusion Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte, Pädagogisch-Therapeutische​ Fachkräfte PTF
Schularten:
  • Berufliche Schule, Grundschule, Gymnasium, Stadtteilschule, keine primäre Schulstufe
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Qualifizierungsreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Regine Hartung, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Regine Hartung, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung* Dr. Rita Panesar, KWB Koordinierungsstelle Weiterbildung und Beschäftigung e.V.

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:In dieser Fortbildung wird der Mehrwert der diversitätsbewussten Elternkooperation skizziert und es werden konkrete formelle und informelle Beteiligungs- und Kooperationsmöglichkeiten thematisiert
sowie aktuelle Materialien, Formate und Unterstützungssysteme aus der Schulpraxis vorgestellt.
Weblink: http://li.hamburg.de/bie

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Untergruppen

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Alle Veranstaltungen

2532I0101 - 07.01.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Diversitätsbewusster und Diskriminierungs-/Rassismu​skritischer Fachunterricht: Grundlagen und Praxisbeispiele - öffentliche Veranstaltung im Rahmen der 7. IKO-Qualifizierung für diversitätsbewusste Schulentwicklung

2532I0102 - 27.01.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

7.IKO-Qualifizierung: Diskriminierungskritische Unterrichtsentwicklung - Analyse von Unterrichtsmaterialien und Austausch guter Praxis im Zusammenhang mit den neuen Bildungsplänen/ Leitperspektiven

2532I0103 - 06.03.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   ausgebucht

7.IKO-Qualifizierung: Diskriminierungskritische Schulentwicklung I: Was ist das und wie geht das?

2532I0104 - 14.04.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   ausgebucht

7.IKO-Qualifizierung: Diskriminierungskritische Schulentwicklung II: Projektplanung

2532I0105 - 15.05.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Diversitätssensible Elternkooperation / Vernetzung - öffentliche Veranstaltung im Rahmen der 7. IKO-Qualifizierung für diversitätsbewusste Schulentwicklung

2532I0106 - 17.06.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

7.IKO-Qualifizierung: Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in der Schule

2532I0107 - 23.09.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

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2532I0108 - 13.10.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

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7.IKO-Qualifizierung: Religion(en) in der Schule


Termin

18.11.2025
15:00 bis 20:00 Uhr

Dauer: 4 Stunden
Anmeldeschluss: 04.11.2025

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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