Veranstaltungsdaten

Exponentialfunktion - eine neue Funktionsklasse einführen, denn nicht alles ist linear I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2512M1121

Inhalt/Beschreibung

In den Mathematikmodulen wird an inhaltlichen Kernthemen des Jahrgangs gearbeitet. Es wird gezeigt, wie bei diesen Themen die neuen Bildungspläne umgesetzt und wichtige fachdidaktische Prinzipien ebenso wie Querschnittsaufgaben oder Leitperspektiven berücksichtigt werden können. Eine Integration der Impulse und Materialien in die eigene Unterrichtspraxis oder in die Unterrichtsentwicklungspro​zesse der Schule wird begleitet.


Die Anmeldung zum Mathematikmodul mit Qualifizierungsmöglichkeit​ erfolgt über eine Ausschreibung. Für einzelne Veranstaltungen können Sie sich auch über TIS anmelden.

Die Veranstaltungen finden jeweils montags von 16:00 Uhr bis 19:00 Uhr statt:

08.09.2025 Grundlagen für die Vorstufe sichern - Basiskompetenzen und Selbstständigkeit
Anmeldun​g zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2512M1111

06.10.2025 Exponentialfunktion - eine neue Funktionsklasse einführen, denn nicht alles ist linear
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2512M1121

17.11.2025 Funktionenzoo - weitere Funktionsklassen mit Geogebra untersuchen
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2512M1131

08.12.2025 Differentialrechnung I - Einführung und Bedeutung der Änderungsrate
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2512M1141

16.02.2026 Differentialrechnung II - Vertiefung und Anwendung
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2612M1251



Schwerpunkte/Rubrik:Bildungsplan

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Stadtteilschule, Sekundarstufe II
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Modul
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dr. Astrid Deseniss, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Christine Roggatz, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Exponentielle Wachstumsprozesse finden sich im Alltag der Schüler:innen an verschiedenen Stellen: z. B. bei der zeitlichen Entwicklung von Pandemien oder dem Wachstum der Bevölkerung. In einem qualitativen Sinn soll diese (neue) Funktionsklasse in Jahrgang 11 der Stadtteilschule/Jahrgang 10 am Gymnasium mit den bereits bekannten Funktionsarten kontrastiert werden und das Vorwissen aus Jahrgang 10 im Hinblick auf die Bedeutung der verschiedenen Parameter vertieft werden. In dieser Veranstaltung werden im Sinne eines Spiralcurriculums die allgemeinen Grundvorstellungen zu funktionalen Zusammenhängen in Bezug auf die Exponentialfunktion vertieft und an Hand von konkreten Aufgabenstellungen geprüft, wie dieser funktionale Zusammenhang von Schüler:innen anhand von (realen) Situationen verstanden werden kann.

Di​​e​se Veranstaltung ist Bestandteil des Moduls "Mathematik in Jahrgang 11 STS / 10 Gym nach neuem Bildungsplan unterrichten" (TIS-Nr. 2512M1101) und kann im Rahmen der Module oder auch als einzelne Fortbildungsveranstaltung angewählt werden.

Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Alle Veranstaltungen


2512M1111 - 08.09.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Grundlagen für die Vorstufe sichern - Basiskompetenzen und Selbstständigkeit I Präsenz

2512M1121 - 06.10.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Exponentialfunktion - eine neue Funktionsklasse einführen, denn nicht alles ist linear I Präsenz

2512M1131 - 17.11.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Funktionenzoo - weitere Funktionsklassen mit Geogebra untersuchen I Präsenz

2512M1141 - 08.12.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Fällt aus

Differentialrechnung I - Einführung und Bedeutung der Änderungsrate I Präsenz


Termin

06.10.2025
16:00 bis 19:00 Uhr


Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 06.10.2025

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Anlagen

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Kooperationspartner

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