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Veranstaltungsdaten

Klasse 3–4: Umgang mit schwachen HaReT-Ergebnissen – HamburgerRechenTest 3 und 4,... und danach? Ideen zur Förderung I Online
Veranstaltungs-Nr.: 2512D3322

Inhalt/Beschreibung

Angebote zu Testinstrumenten und ausgerichteter Förderung

Schwerpunkte/Rubrik:Lernstandserhebungen

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Grundschule
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Brigitta Hering, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Birgit Wünsche

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Die Ergebnisse des HaReT liegen auf dem Tisch.
Doch welche Konsequenzen ergeben sich hieraus für die Förderung?
Wo setze ich an?
Welche Übungen und welche Aufgabenformate sind sinnvoll?
Gerade in den Klassen 3 und 4 machen die Schülerinnen und Schüler immer wieder aus unserer Sicht vermeintlich „einfache“ Fehler.
Was steckt dahinter?
Diesen und anderen Fragen soll in der Veranstaltung nachgegangen werden.

Ziel: Entsprechend der HaReT-Ergebnisse kennen Sie geeignete Aufgabenformate und Übungen zur Förderung mathematischer Basiskompetenzen.

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Untergruppen

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Termin

24.11.2025
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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