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Veranstaltungsdaten

Sonderpädagogischer Schwerpunkt Legasthenie
Veranstaltungs-Nr.: 2625A9204

Inhalt/Beschreibung

Das Angebot umfasst
1. grundlegende Informationen zu den sonderpädagogischen Schwerpunkten sowie
2. Informationen zu besonderen pädagogischen Unterstützungsbedarfen
zur​ Sicherung von Bildungsteilhabe und angemessener Förderung in allgemein- und berufsbildenden Schulen. Die Inklusions-Snacks sind einzeln buchbar.•
Zu ausgewählten Schwerpunkten werden Grundkenntnisse auf der Basis von Power-point-Präsentationen​ vermittelt.
•Die einzelnen Seminare umfassen jeweils 60 Minuten, davon entfallen mindestens 20 Minuten auf Austausch, Vertiefung durch Nachfragen, kleine Beispiele etc.
• Präsentationen werden zur Verfügung gestellt.

Schwerpunkte/Rubrik:Berufseingang

Allgemeine Informationen

Zielgruppen:
  • Berufseinsteiger / Berufseinsteigerinnen, Berufseinsteiger/ Seiteneinstieg, Sonderpädagogen
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Online-Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Gundi Eckstein, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
Dozenten:Marianne Schardt, Verband Sonderpädagogik e.V.

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:In dieser Veranstaltung werden die folgenden digitalen Tools vorgestellt: "keine" Legasthenie bzw. Lese-Rechtschreibstörung wird die gravierende Schwierigkeit beim Erlernen des Lesens und/oder Schreibens bezeichnet. Eine solche tiefgreifende Entwicklungsstörung ist in der internationalen Klassifikation ICD-10 bzw. ICD-11 der Weltgesundheitsorganisatio​n (WHO) gelistet und liegt dann vor, wenn anhaltende Probleme im Bereich der Lese- und Rechtschreibung nicht auf das Entwicklungsalter, eine unterdurchschnittliche Intelligenz, unzureichende Unterrichtung oder eine psychische Erkrankung zurückzuführen ist. Als Dyskalkulie wird die gravierende Rechenschwäche bezeichnet, die ebenfalls in der ICD-10 bzw. ICD-11 gelistet ist und die gleichen Ausschlusskriterien hat. Zahlen sind im Alltag stets gegenwärtig wie z.B. beim Einkaufen oder Uhrablesen sowie Verstehen von Mengen oder zeitlichen Abläufen.

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Untergruppen

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Termin

17.03.2026
17:30 bis 18:30 Uhr

Dauer: 1 Stunden
Anmeldeschluss: 16.03.2026

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Anmeldung

Eine Anmeldung an diese Veranstaltung ist nicht möglich, da sie ausgebucht ist.

Anlagen

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Kooperationspartner

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