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Veranstaltungsdaten

Inklusive Didaktik nach der Cognitive Load Theory: Modul 1
Veranstaltungs-Nr.: 2322Ü0107

Inhalt/Beschreibung

Die Cognitive Load Theory nach John Sweller erklärt Lernprobleme durch Überlastung des Kurzzeitgedächtnisses (Arbeitsspeicher). Jeder Lernende ist davon von Zeit zu Zeit betroffen. Bei SuS mit sonderpädagogischem Förderbedarf gehört diese Überlast in den Kernfächern jedoch zum Alltag. Die Theory bietet Ansätze zur Unterrichtsgestaltung, die diese Überlast gezielt reduzieren kann. Dabei wird zwischen extrinsischer und intrinsischer Belastung unterschieden. Ziel ist es, mithilfe verschiedener Maßnahmen die extrinsische Last (Art der Lernumgebung und des Materials, Art der Präsentation und Struktur) zu reduzieren und die intrinsische Last (Komplexität des Stoffs) zu optimieren. So kann das Arbeitsgedächtnis entlastet und der Lernerfolg deutlich gesteigert werden.

Schwerpunkte/Rubrik:Inklusion

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Sonderpädagogik-individuel​le Förderung
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
  • Erzieher und Sozialpädagogen
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Veranstaltungsart:Online-Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Jana Pikora, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Weitere Hinweise

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Termine:

Mi., 01.11.2023 16 - 19 Uhr
Di., 16.01.2024 16 - 19 Uhr
Di., 27.02.2024 16 - 19 Uhr

Für Fragen wenden Sie sich gern an die Kursleitung: jana.pikora@li.hamburg.de .

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Alle Veranstaltungen

2322Ü0103 - 14.02.2023 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Inklusive Didaktik nach der Cognitive Load Theory - Auftaktvortrag

2322Ü0105 - 28.03.2023 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Individuelle Förderung nach der Cognitive Load Theory

2322Ü0107 - 01.11.2023 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Inklusive Didaktik nach der Cognitive Load Theory: Modul 1


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de
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Informationen des GPR

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Termin

01.11.2023
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden

Anmeldung

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Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Kooperationspartner

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